Framtidens Specialistläkare

FSL Kommitté

Jonas Ahl

Jonas är överläkare/docent på Infektionskliniken vid Skånes Universitetssjukhus (Sus). Han har genom åren varit studierektor på infektionskliniken, ordförande i Infektionsläkarnas specialistutbildningskommitté (SPUK) samt medlem i Läkaresällskapets utbildningsdelegation. Sedan 2015 är Jonas övergripande studierektor på Sus och sedan några år även studierektor för ST i global hälsa i Region Skåne. Jonas är aktiv i European Union of Medical Specialists (UEMS), SPUR inspektör för Infektionssjukdomar och vid regionövergripande granskningar samt styrelsemedlem i SPUREX (Lipus styrelse). Intresset för utbildningsfrågor har alltid funnits och nu är han en av de ansvariga för kongressen FSL.

Foto: Skånes Universitetssjukhus, Monne Ljungberg

Sara Halldén

Sara är specialist i Internmedicin, arbetar som överläkare på Skånes Universitetssjukhus (Sus) och funderar nästan alltid på någonting som rör ledarskap och utbildning! Har disputerat inom epidemiologi och kardiovaskulära riskfaktorer, varit engagerad i teambaserat lärande för läkarutbildningen, ST-studierektor samt ST-chef 2019 - 2023. Sedan två år är hon övergripande ST-studierektor för Sus och gläds åt alla kontakter med utbildningsengagerade kollegor. Är mycket imponerad över all användbar forskning inom pedagogik och lärande som nu finns och gör sitt bästa för att använda den i kliniken med ambitionen att inspirera sjukvården att bli en ännu bättre plats för lärande.

Petter Borna

Petter Borna är barnläkare på en allmänpediatrisk barnmottagning i Eslöv samt övergripande studierektor och regionövergripande kursansvarig i Region Skåne. Han är sedan många år tillbaka SPUR-inspektör för barnmedicin och vid regionövergripande granskningar, dessutom SPUR-samordnare för de barnmedicinska specialiteterna och extern granskare. Han har tidigare suttit i Svenska Barnläkarföreningens styrelse och i SPUREX. Den 10-12 september 2008 var han med och anordnade den första Framtidens Specialistläkare i Malmö – då med fokus på ledarskap, kommunikation och vetenskap. Högst upp på Petters CV står dock ”mitt deltagande som expert i barnprogrammet Bacillakuten”. 

Foto: Skånes Universitetssjukhus, Monne Ljungberg

Pernilla Sahlstrand Johnson

Pernilla Sahlstrand Johnson är öron-, näs- och halsläkare och övergripande studierektor för ST-läkare på SUS. Hon har arbetat med utbildningsfrågor bl a som ordförande i ÖNH-föreningens Utbildningsutskott, representant i European Union of Medical Specialists och kursgivare för diverse kurser i utbildning och ledning, bl a som kursledare i Leading for change för AT-, BT- och ST-studierektorer och chefer. Som delegat i ACGMEs nätverk har hon hämtat hem evidensbaserade metoder för lärande och bedömningar. Inom ÖNH har hon erfarenhet av att leda i olika roller och arbetar som överläkare och docent. Pernilla brinner för frågor som inkluderar ledarskap, lärandemiljö och feedback och är en av FSLs kongressansvariga.

Föreläsare och inspiratörer

Här finner ni föreläsare och inspiratörer som kommer medverka i programmet. Se programmet HÄR.

Tisdag 13 oktober

Talare: Björn Eriksson, generaldirektör Socialstyrelsen

Datum & tid: Tisdag 13 oktober, 10.30-12.00

Lokal: Live 1-3

Om: Deltar vid invigningen

Talare: Sara Regnér, Programdirektör Läkarprogrammet, Professor i kirurgi, överläkare, Institutionen för Kliniska Vetenskaper Malmö, kirurgi, Lunds universitet

Datum & tid: Tisdag 13 oktober, 13.00-14.30

Lokal: Live 6-7

Om: Det finns många områden där grundutbildning och specialistutbildning kan samarbeta för att uppnå högre kvalitet i utbildningarna. Vi ger exempel från Lunds universitet och Region Skåne om hur vi arbetar för att stärka utbildning inom sjukvården. Bland annat tar vi upp exempel på hur vi arbetat med projekt för förbättrat utbildningsklimat på Skånes universitetssjukhus och ett pilotprojekt med peer learning i primärvården.

Talare: Hanna Wijk, psykolog, med dr, Wijk Kompetens & Utveckling AB

Datum & tid: Tisdag 13 oktober, 15.00-16.30

Lokal: Live 4-5

Om: "Att driva utbildningsfrågor i en kliniskt pressad miljö"

Workshopen fokuserar på hur utbildningsfrågor kan drivas genom förbättringsarbete, strategisk samverkan och ett medvetet arbete med att förankra utbildningsfrågor i verksamhetens processer. Efter workshopen ska deltagarna:

• kunna identifiera faktorer som underlättar respektive hindrar utveckling av AT/BT/ST i den egna verksamheten,

• beskriva olika sätt att skapa framdrift i utbildningsfrågor

• ha idéer och inspiration till hur utbildningsfrågor kan drivas i den egna verksamheten

Workshopen bygger på en kombination av kortare föreläsningar och strukturerat erfarenhetsutbyte tillsammans med kollegor från olika verksamheter. Deltagarna förväntas aktivt bidra med erfarenheter och reflektioner.

Talare: Christina Stååt, utredare, Socialstyrelsen

Datum & tid: Tisdag 13 oktober, 13.00-14.30

Lokal: Live 1-3

Titel: Ny nationell satsning på kompetensförsörjning – hur kan förutsättningarna för läkares utbildningstjänster bli ännu bättre?

Om: Socialstyrelsen har olika uppgifter när det gäller läkares specialiseringstjänstgöring; från reglering med föreskrifter till olika former av stöd för att stärka förutsättningarna för ST.

Denna programpunkt handlar om myndighetens framväxande arbete med att stödja ST av hög och jämn kvalitet. Bland annat ställs frågan hur Socialstyrelsen kan bidra till att säkra hög och jämn kvalitet samt stödja och samordna arbetet med utbildningstjänster. Under programpunkten välkomnas inspel om hur detta kan göras på bästa sätt.

Talare: Ragnhild Mogren Svensén, magister pedagogik, utredare, Socialstyrelsen

Datum & tid: Tisdag 13 oktober, 13.00-14.30

Lokal: Live 1-3

Om: När vi på Socialstyrelsen tar fram eller utvecklar målbeskrivningar, kompetenskrav eller kompetensmål (kärt barn har många namn!) - till exempel målbeskrivningarna för läkarnas ST, inklusive BT - gör vi det med utgångspunkt i utbildningsvetenskaplig teori och metod. Programpunkten handlar om hur arbetet med målbeskrivningarna går till och om de teoretiska och metodologiska utgångspunkter som ligger till grund för detta arbete.

Talare: Jonas Nordquist, Fil.dr, Karolinska Institutet

Datum & tid: Tisdag 13 oktober, 15.00-16.30

Lokal: Live 1-3

Om: Biträdande övergripande ST-studierektor vid Karolinska Universitetssjukhuset och senior forskare i medicinsk pedagogik vid Karolinska Institutet.

Jonas Nordquist har bred internationell erfarenhet av medicinsk utbildning, pedagogiskt ledarskap och utveckling av specialistläkarutbildning. Han är Senior Fellow vid University of Melbourne och Invited Scholar vid Wilson Centre, University of Toronto, och har sedan 2015 varit Co-Chair för International Conference on Residency Education samt International Medical Education Leadership Forum vid Royal College of Physicians and Surgeons of Canada.

Hans forskning spänner över flera områden inom medicinsk pedagogik, pedagogiskt ledarskap, kliniska lärandemiljöer och medicinsk humaniora, med ett särskilt intresse för hur konst och konstnärliga uttrycksformer kan bidra till lärande, reflektion och förståelse i hälso- och sjukvården. Genom sitt arbete med verbatim- och dokumentärteater undersöker han hur autentiska berättelser kan användas för att kartlägga sjukvårdens sociala och kulturella landskap – den etnografiska karta mot vilken frågor om ledarskap, lärande, professionella relationer och den kliniska utbildningsmiljön kan förstås.

Tillsammans med konstvetaren Sara Sandström, verksamhetschef för Prinsessan Estelles Kulturstiftelse, färdigställer han för närvarande en bok om skulptur, lärande och erfarenheter av vård.

Nordquist har därutöver ett mångårigt samarbete med BBC kring kommunikation och tvärdisciplinära projekt. Hans arbete förenar medicinsk utbildning, internationellt ledarskap, forskning, konst, teater och kommunikation, med ett särskilt intresse för hur framtidens specialistutbildning kan utveckla inte bara medicinsk kompetens utan också omdöme, reflektion och förmågan att se vården ur flera perspektiv.

Talare: Max Wictor, läkare Region Kronoberg och forskare MedCUL, Lunds Universitet

Datum & tid: Tisdag 13 oktober, 15.00-16.30

Lokal: Live 3

Om: AI för nybörjare och hur AI kan användas i lärandet.

Talare: Kristine Hagelsteen, barnkirurg och docent, Skånes universitetssjukhus, tidigare studierektor och övergripande studierektor vid Sus, forskare inom kirurgisk utbildning, Lunds universitet.

Datum & tid: Tisdag 13 oktober, 15.00-16.30

Lokal: Live 6-7

Om: Hennes forskning handlar om hur kirurgisk kompetens utvecklas och bedöms. I forskargruppen ingår kirurger, sociologer, en professor i psykologi och för tillfället två doktorander. Gruppen samarbetar med datavetare vid LTH, konstvetare vid Skissernas museum och literaturvetare vid Birgit Rausing Centrum för Medicinsk Humaniora, och tar sig an kirurgisk kompetensutveckling ur flera perspektiv. Hon är delegat i UEMS, den europeiska specialistläkarorganisationen, med ansvar för europeiska riktlinjer för ST-utbildning i barnkirurgi, och ordförande i Svensk Förening för Innovativ Kirurgisk Teknologi (SIKT). Tillsammans med Hanna Frost har hon tagit fram "Specialistkollegium för opererande specialiteter" och skrivit boken Knivkontakt.

Hon leder workshopen "Hur kan vi detektera läkare som har svårt att uppnå kunskapsmålen? Kan vi förebygga att det händer?”

Talare: Sara Kinert, Internmedicinare, hematolog och övergripande studierektor, Region Östergötland

Datum & tid: Tisdag 13 oktober, 15.00-16.30

Lokal: Live 6-7

Om:

Talare: Hannes Lynnér, överläkare kardiologi och internmedicin, regionövergripande BT-studierektor Region Skåne och övergripande AT-studierektor Skånes sjukhus nordost.

Datum & tid: Tisdag 13 oktober, 15.00-16.30

Lokal: Live 6-7

Om: Han har arbetat med utbildningsläkarfrågor sedan 2014 och specifikt med BT sedan 2019 och har haft en central roll i införandeprocessen av bastjänstgöringen i Skåne. Hans erfarenhet inkluderar bland annat rekrytering av utbildningsläkare och han ansvarar också för att samordna och planera den regionala externa slutbedömningen för BT-läkarna i Region Skåne.

Bild saknas

Talare: Claudia Brandt, specialist i allmänmedicin och övergripande studierektor, Region Skåne

Datum & tid: Tisdag 13 oktober, 15.00-16.30

Lokal: Live 6-7

Om:

Onsdag 14 oktober

Talare: Bijan Darvish, Överläkare i anestesi och intensivvård vid Perioperativ Medicin och Intensivvård, övergripande ST-studierektor, Karolinska Universitetssjukhuset.

Titel: Att leda utbildning! Koncept och exempel från utbildningsvärlden